У грудні 2025 року професор кафедри інформаційної та соціокультурної діяльності Західноукраїнського національного університету Ірина Шкіцька успішно завершила навчання в межах 5-го ювілейного випуску курсів для поляків за кордоном (Studium KUL dla Polonii i Polaków za granicą), організованих Католицьким Університетом у Любліні імені Івана Павла ІІ (КУЛ).

Серед пропонованих напрямів підвищення кваліфікації професорка обрала курс «Promocja kultury polskiej / Пропагування польської культури», спрямований на поглиблення знань про польську культурну спадщину, її сучасну рецепцію та методи ефективної презентації у міжнародному контексті.

 Слухачі курсу мали можливість познайомитися з історією польської культури та літератури, еволюцією польської мови, емблемами польської культури, польською музикою та її сприйняттям у світі. На лекціях і семінарах також розглядалися питання підготовки і реалізації проєктів у сфері культури, ролі освіти у збереженні народної пам’яті та важливості знання історії в культурній дипломатії.

Ініціатором й організатором курсів для поляків за кордоном є Полонійний Центр КУЛ – організація, що відіграє провідну роль у модерації ефективного міжкультурного діалогу, створенні натхненної академічної атмосфери та пропагування ідеї навчання протягом усього життя. Освітні ініціативи Центру є не лише курсами, а справжніми платформами для професійного зростання, співпраці та культурного обміну.

 Урочисте завершення 5-го випуску курсів стало справжнім святом науки, єдності та подяки. Програма З’їзду Полонії на КУЛ (12–14 грудня 2025 р.) була насичена подіями, що залишили незабутній слід у серці кожного випускника:

Богослужіння під проводом єпископа Роберта Хшонщі – духовне відкриття зустрічі, що об’єднало учасників із різних країн Дебати «Сила поляків за кордоном» – розмова про силу польської спільноти за кордоном, виклики та перспективи діяльності центрів польської культури в різних куточках світу Splendor Poloniae – візит до Університетської бібліотеки КУЛ, де учасники мали змогу побачити унікальні твори, що формують національну ідентичність Театральна вистава «Od pieroga do paszportu» – мистецький погляд на культурну інтеграцію Biesiada Polonijna – вечір єднання, музики, гумору і спільних спогадів Панель ініціатив – презентації учасників, обмін досвідом, народження нових ідей Вручення сертифікатів і «rzut beretem (підкидання магістерських шапочок)» – символічне завершення навчання, що стане початком нових звершень.

У рамках завершення навчання учасники мали змогу обрати між двома надзвичайно цікавими та корисними зустрічами:

• «Jak mówić o Polsce? Rola faktów i emocji w tworzeniu angażującego przekazu» – лекція Мірека Урбана, присвячена тому, як поєднувати силу фактів і емоцій, щоб створювати переконливі й живі розповіді про Польщу, що надихають та об’єднують.

• «Czy moje dziecko mówi poprawnie?» – зустріч із д-ром Ренатою Колодзейчик, під час якої учасники отримали практичні знання про розвиток мовлення дітей і критерії його правильності, що є особливо цінним для батьків і педагогів.

Ці заняття стали не лише доповненням курсу, а й справжнім подарунком – можливістю розширити горизонти, отримати нові інструменти для професійного й особистого життя, а також відчути дух академічної спільноти, яка цінує знання й діалог.

У кожному заході відчувалася повага до культурної різноманітності, підкреслювалася роль педагога як носія цінностей, мудрого наставника і медіатора у світі стрімких змін.

Професор Ірина Шкіцька високо оцінює зміст обраного курсу, зокрема його міждисциплінарний характер, поєднання історичних, мовних, музичних і літературних компонентів, тренінги, присвячені культурному менеджменту і міжнародній комунікації, а також висловлює глибоку подяку своїм викладачам, організаторам курсів та їхнім партнерам, які підтримують освітні ініціативи для поляків за кордоном.

 Освіта – це не лише знання. Це – спільнота, історична пам’ять, відповідальність. Участь у таких програмах викладачів польської мови з України є внеском у формування відкритого, професійного і гармонійного академічного середовища, поштовхом до подальшої плідної праці на освітній ниві.